月: 2021年3月

卒業式の練習と並行して、６年生が卒業した後のことも考え始めています。宇奈月小学校をどんな学校にしたいかについて話し合い、各学年と先生方にメッセージを発信する準備をしました。最高学年に向けて動き出します。

「さくらの木といっしょに」の話を読んで、自然との関わりについて考えました。好きな花や木と、その理由を紹介し合い、一人一人にその花にまつわる思い出や体験があり、それが好きな気持ちに結び付いていることが分かりました。「道徳が大好き」と言う子供たち。この時間も全員発表しました。

跳び箱遊びをしています。跳び箱をまたぎ越すことに挑戦しました。３段から始め、４段、５段とだんだん高い跳び箱でやってみました。

社会や総合の時間に新聞やネットのニュースを紹介し、その内容について考えることを続けています。

今日は、なりたい自分に向かって成長を記録している「キャリアパスポート」の１年間の振り返りのページに友達からのメッセージをもらいました。子供たちは、友達と用紙を交換し、自分が見付けた友達の成長したところを書いて伝え合いました。

卒業式で証書を受け取る練習を始めました。ステージに上がってからの一連の動きを確認しながら、みんなでやってみました。その後、実際に体育館に行って練習しました。

「トントンくぎ打ち　コンコンビー玉」という題材です。板にどんどん釘を打ちました。だんだん金づちの扱いに慣れ、釘打ちが上手になっていきました。釘にカラーゴムをかけて模様をつくったり、友達の板とつなげてつくったコースで、ビー玉を転がしたりして楽しみました。

「この本、おすすめします」の学習で、相手や目的を想定して本を選び、おすすめする文章を書きました。子供たちは対象の学年を決め、どんな内容をどの順で伝えるかなどを考えて推薦文を書いていました。全員の推薦文がおすすめする学年に送られてフロアに掲示されています。代表の子供が、給食時に放送で本を紹介しました。