カテゴリー: ６年　

タブレットを使って、「利用案内を読もう」の学習をしました。デジタル教科書のページを映し出し、見付けた情報の部分に印をつけたり、吹き出しをつけて自分の考えを書き込んだりしました。いろいろな操作が上手になってきました。

校内のいろいろな場所に自分のタブレットを持って移動し、１時間のリモートでの授業を体験してみました。担任は教室で話したり、黒板に要点をまとめたりしました。いつものようにペアトークで考えを共有することはできませんが、どの子も先生の話を聞きながら教科書のページを開いたりノートを取ったりしていました。

１学期が終わりに近付き、６年生が２日間かけてランチルームの大掃除をしました。１日目はテーブルを磨きました。２日目は、そのテーブルを運び出して、床の雑巾がけをしました。何往復もしたので、ピカピカになりました。

グループに分かれて「ラバースコンチェルト」の合奏を練習してきました。その成果を発表するべく、昼休みのランチルームでミニコンサートを行いました。一緒に給食を食べている１年生とお昼の校内放送でお知らせを聞いた他の学年の子供たちが、しっとりと音楽を聴く素敵なひとときを過ごしました。

トロッコ電車に乗ってきました。雨の中でしたが、行きはオープン客車で行きました。雄大な景色が見え、歓声が上がっていました。人を飲み込むように見える人喰い岩まで散策したり、欅平ビジターセンターで資料を見たり、足湯に入ったりしてきました。

市議会を傍聴するグループと市役所の中を案内してもらうグループに分かれて見学してきました。議会では、コロナ感染症対策について一般質問が行われていました。市役所を回りながら、どの部署がどのような仕事を担っているのかを教えていただきました。

保護者の小柳勇人さんをゲストティーチャーとしてお招きし、宇奈月地区における取組の事例を通して、市の政治の仕組みや市議会の役割等について教えていただきました。また、子供たちの疑問にも数々の資料に基づいて答えていただき、学びの多い時間となりました。

鋲ヶ岳歩行会を行いました。途中、下立の大理石についても教えていただきながら、山頂を目指して登っていきました。お昼には、下立地区のボランティアの方々が用意してくださった、きのこ汁と山菜の天ぷらをみんなでおいしくいただきました。天気がよく、事前踏査のときに、保護者のみなさんが枝を切ってくださったので、景色もよく見え、遠く宇奈月温泉街まで一望することができました。

分数のかけ算の学習です。分数×整数の計算になる場面の式を考えたり、計算の仕方を考えたりしました。計算の仕方を理解し、練習問題にも取り組みました。