カテゴリー: ６年　

グラウンドに雪がたくさん積もりました。

「雪と仲良くなろう」をテーマに、お楽しみ会をしました。雪合戦やそり遊び、雪板等で楽しく遊びました。その後、全校がグラウンドで遊べるようにそりのコースを作りました。

子供たちは、笑顔いっぱいで遊び、最高の思い出をつくることができました。残りの小学校生活も楽しんでほしいです。

本日、給食最終日でした。給食を片付けた後、４・５・６年生がテーブル・いす磨きをしました。メラミンスポンジと布巾を使って汚れを取るとテーブルやいすがきれいになりました。

その後、テーブルを外に出し、６年生がランチルームの床の雑巾がけをしました。みんなで協力して、広いランチルームの床を隅々まできれいにすることができました。

本日、地域の外部講師をお招きして書初め練習を行いました。一文字一文字の細かなポイントを指導していただきました。

１年生は初めてのクレパスによる書初めで、「みらい」という文字を書きました。ひらがなの丸み表現することの難しさに苦戦しながらも、初めての経験で楽しそうに取り組んでいました。 

３年生は初めての大筆での書初めで、「正しい心」という文字を書きました。たくさんの道具を自分で準備するところから頑張っていました。お手本のように書きたいという気持ちで練習に取り組みました。

また、６年生は小学校最後の集大成として練習に取り組みました。講師の方が書かれるお手本を食い入るように見て、自分も同じようにきれいに書きたいと思いながら真剣に取り組んでいました。

次回は、２年、４年、５年生の書初め練習です。

12月3日（日）に、黒部市総合体育センターで、市のドッジボール交流会が行われました。本校からは、５、６年生の２チームが参加し、他の学校のチームと対戦し、交流しました。自分たちで作戦を立てたり円陣を組んだりして気持ちを鼓舞していました。その結果、見事優勝と３位という輝かしい成績を収めました。

吉田科学館に行き、プラネタリウムで「剣の山」を視聴しました。

映画の内容から、立山黒部の地形が世界的にも珍しい場所だということを知ることができました。

特に子供たちが驚いたのは、プレートの動きによって大地が隆起し山の高さが毎年１ｃｍずつ高くなっていることです。

子供たちは、「この地形を守っていきたい」「もっと立山黒部ジオパークについて知りたい」等と感想を書いていました。今回の体験を通して、自然に興味関心をもってほしいです。

11月1日（水）に、黒部市給食センターから講師の先生を招いて家庭科の学習を行いました。

講師の先生から、普段の給食で気をつけているポイントについて教えていただきました。

私たちの給食のために、たくさんのことが考えていると知りました。子供たちは「バランスを考えた献立を作りたい」、「みんなが楽しく食べれるような献立を考えたい」とオリジナルの献立作りを楽しみにしていました。

この学習を生かして、みんなが楽しく食べることのできる献立を考えていってほしいです。

6年生が総合で社会福祉協議会から道具をかりて、「高齢者疑似体験」や「車椅子体験」等の学習をしました。

「高齢者疑似体験」では、手首や体に重りを着けたり関節が曲がりにくくなる装具を着けたりして階段の上り下りをしました。子供たちは、階段の上り下りだけでこんなにも大変だということを身をもって感じました。

「車椅子体験」では、わずかな段差も乗り越えることの難しさやエレベーターの乗り降りの不便さも体験し、当事者の大変さに気付いていました。

この体験を通して、「福祉」について今後より興味をもって学習してほしいです。

本日、黒部市音楽会がありました。9月から鼓笛隊の練習と並行して少しずつ練習を始め、10月に入って全体練習をするようになりました。初めは、難しいリズムや音楽記号に苦労していた子供たちでしたが、一生懸命に練習に取り組み、日を重ねるごとに上達していく姿にいつも感心していました。

コラーレでの本番では緊張感を感じつつも、一生懸命に指揮を見つめて心を一つに演奏しようという気持ちがどの子からも伝わってきました。演奏が終わった瞬間、会場からは大きな拍手が沸き起こり、子供たちはほっとした表情と、達成感に満ち溢れた表情になりました。

子供たちは、音楽会という行事を通して様々な経験を積み、精神的にも技術的にも大きく成長しました。この経験を今後の学校生活に生かし、さらにいろいろなことに挑戦していってほしいと思います。

黒部市美術館の講師の方を招いて、６年生の出前授業を行いました。

今回は、「ドライポイント版画」で小学校生活での思い出の品を制作しました。

１回目の授業では、ニードルでアクリル板に傷を付けて版を作りました。

今回は、版にインクを乗せプレス機で挟んで印刷をしました。子供たちは、明暗を意識しながら工夫してインクを拭き取り、上手に刷り上げていました。

できた作品を見て、子供たちはとても満足そうな表情を浮かべていました。